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2019.9.21 九上的家長日

上了國中了後,
我只參加了一次家長日,就是七年級上學期剛入學的第一次家長日
那時候剛入學總是需要了解一下學校及認識一下班級導師,
造著word檔逐字讀稿後就結束了,所以那次之後我就壓根不想再參加了(反正word檔最後都會發回家)

班導師也不是很對學生付出的那一類型,
七年級八年級整整兩年的時間一下課就會趕學生回家,老師自己都不想留在學校
班遊更是從來沒過的,不是那種會凝聚班級的那種老師
班級的校排成績也不是挺好的(班上最好的排名在校排竟然只有50之後),更不用說學校活動的參與總是在比爛的?

這樣的老師有好有壞,對沒有參與感的同學省了不少麻煩,但是國中就這樣沒什麼記憶了吧!
今年是升學的一年,要不要讀書雖然還是看個人,但是老師和學校的引導我想還是十分的重要吧?
有誰是天生喜歡讀書的呢?至少珠珠不是這樣的人!!加上個性又懶散沒有人推一把或是沒有那個氛圍要她努力讀書真的很難
沒有一起可以讀書的同學,我就算苦口婆心講一百遍珠珠還聽不進去的

難得今年老師要想要要求同學參加第八節加課的活動?
其實老師要調查第八節之前還放話說她第八節也不想教課???????(黑人問號耶)
我的媽呀!!這老師,這班級是放牛班嗎?
後來老師印了一篇報導給我,說學校是大學校是不能強迫學生參加第八節的
而今年強烈要求要留第八節 ,就不應該一開就跟同學說她自己不想上第八節的想法,這樣誰會想要上?

回到家長日的當日,我和珠珠一起到學校
很好的老師一回往常的造著word檔逐字讀稿 ,升學方案也只是講個大約,結論就是現在的會考還是要依考試成績去選填學校
就近讀優惠學校有五間高中(丹鳯/新莊/泰山/林口/三重),兩間高職(三重商工和泰山高職)

有問題的家長可以留下的跟老師討論,所以我也留下來了
關於珠珠最近的幾點跟老師討論
1.英文模擬考成績:C
班導是英文老師,而且目前也只有補英文這一科,這成績我很傻眼
老師說不能只靠補習班,還是要回家自己讀英文(黑人問號,我知道怎麼教的話還要去補習嗎?老師沒辦法引導學生嗎?)

2.生活作息
上了第八節後現在珠珠回家都很累,吃完晚飯就會睡到八九點才起來寫功課,東摸西摸的沒讀書光是寫功課就能拖到1,2點(而且功課很少)
然後早上又起不來老是遲到XD,整個惡性循環
老師建議珠珠留晚自習的時間~這個是不錯的提議但是我講不動珠珠去參加XD

好煩呀!! 為什麼九年級了還不想要讀書呀? 是不是直接去讀五專就好了,不然四年後還不是要再經歷一次這樣的生活
還有珠珠的閱讀能力很有障礙,考試幾乎沒辦法把題目全部寫完,這樣很吃虧因為會的題目最後也無法寫完,目前只能多多練習讀長篇內容或是寫題目看會不會好一點了

 

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